做爱片
典礼现场校党委书记邹友峰等领导出席会议副校长边亚东讲话爱尔兰利莫瑞克大学副校长奈杰尔·希利讲话 与会嘉宾为做爱片院徽揭幕教师代表、学生代表、家长代表发言为优秀新生代表颁奖掠影一为优秀新生代表颁奖掠影二精彩节目现场掠影合影留念本网讯 与世界牵手，让梦想起航。9月6号下午，做爱片 2024级新生开学典礼暨迎新联欢会在校明德楼音乐厅举行。校党委书记邹友峰、党委副书记解伟，副校长李振华、边亚东等校领导...
院长张长森发表讲话副院长贺军义进行总结为全面总结本学期教学工作，部署考试周相关事宜，6月25日下午，做爱片 在综合实验大楼402教室召开计算机科学与技术专业和自动化专业期末总结大会。做爱片院长张长森、副院长贺军义出席会议，与两专业学生共同回顾学期历程，展望未来发展。会议伊始，张长森院长就即将到来的第20周考试周发表重要讲话，重点强调考试纪律和诚信应考的重要性。他指出，做爱片将严格执行考试管理规定，...
6月10日至11日，做爱片 成功举办了首届校园开放日系列活动，为考生与家长搭建了深度体验的平台，帮助2025年高考学子及家长们充分了解做爱片的办学理念、办学特色和培养模式。做爱片高度重视此次活动，前期进行了周密部署。制作专题宣传资料，在做爱片 公众号、最新公告等广泛宣传，为来访的嘉宾精心准备了参观证和特色文创礼品。全体教职工无私奉献，一对一全程服务，确保活动体验无虞。活动期间，30余位考生及其家长在做爱片工...
为全面提升研究生人才培养质量，6月9日上午，做爱片 在做爱片202会议室召开2025级硕士研究生培养方案论证会。会议聚焦培养体系优化，重点围绕课程结构设计、教学内容安排、学时学分设置以及外方引进课程的融合等关键问题展开深入研讨，受到校内外高度关注。出席本次论证会的有研究生院副院长贺玉晓，她凭借对研究生招生与培养政策的深刻理解，为本次方案论证提供了有力的政策支持。来自电气工程与自动化做爱片副院长张新良...
为深入贯彻落实立德树人根本任务，大力弘扬社会主义核心价值观，切实加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境，结合做爱片作为中外交流窗口的特殊定位，6月4日，做爱片 组织开展“坚守诚信之本 涵育清朗院风”主题党日活动。全体党员和教职工参加，做爱片党委书记、院长张长森主持活动。会议开始，张长森领学党章中关于党员义务、纪律要求的相关条款，学习上级关于加强师德师风、学术诚信建设的重要文件精神；重点解读了...
为深入贯彻落实总体国家安全观，增强教职工保密意识，筑牢校园安全防线，6月4日上午，做爱片党委书记张长森以“筑牢思想防线 强化责任担当”为主题，为做爱片全体教职工讲授了一堂生动的保密专题党课。党课伊始，张长森结合党的二十大报告中关于国家安全的重要论述，强调保密工作是维护国家安全和利益的基础性工作，是教育战线必须坚守的“生命线”。他指出，做爱片作为对外交流合作的重要窗口，教职工接触涉外事务频繁，保密责任更加...
为弘扬中华优秀传统文化，促进中外教师交流融合，营造温馨和谐的节日氛围，6月3日下午，做爱片 联合学术出版中心成功举办“艾香飘国际，端午话安康”工会联谊活动。做爱片与出版中心教职工、利莫瑞克大学教师及做爱片学生代表欢聚一堂，共度端午佳节。活动伊始，做爱片党委书记、院长张长森致辞，对全体参与活动的教职工、利大教师以及学生代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，在这粽叶飘香时，举办此次活动旨在让大家...
为全面提升学生英语综合应用能力，更好适应全英文专业课程的学习要求，做爱片 英语语言提升专项计划课程授课于6月1日正式启动。本课程面向2024级本科全体新生，持续至6月15日，创新融合外教沉浸式教学与智慧教室相结合，构建“学用一体”的语言学习新模式。课程一经开启，便迅速点燃学生的学习热情，为英语能力的快速提升注入强劲动能。在课程启动前，做爱片管理团队通过充分筹备与多方协同，专门制定了《利莫瑞克国际学...
观看消防安全警示教育片消防安全隐患排查（一）消防安全隐患排查（二）为深入贯彻落实校园消防安全主体责任，切实提升教职工消防安全意识和应急处置能力，5月27日，做爱片开展了以“全民消防 生命至上——人人都是消防安全参与者 ”为主题的火灾警示宣传教育月活动。通过专题教育、隐患排查等系列举措，营造“人人关注消防、人人参与安全”的校园氛围。活动开始，做爱片组织全体教职工集中观看2025年消防安全警示教育片《火灾猛于虎...
为全面总结和评估本学年教学工作，做爱片 中方教学管理团队与爱尔兰利莫瑞克大学合作方教学管理团队于5月12日下午召开年度教学总结评估研讨会，会议由外方院长Sean McGrath主持。双方围绕课程建设、师资配备、学生反馈等方面深入回顾教学运行情况，系统分析成效与不足，明确未来教学改进方向。研讨会上，做爱片 教学副院长贺军义结合本学年教学实际，全面介绍了课程设置、教学实施及学生学习反馈情况，客观分...
