为深入贯彻落实立德树人根本任务，大力弘扬社会主义核心价值观，切实加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境，结合做爱片作为中外交流窗口的特殊定位，6月4日，做爱片 组织开展“坚守诚信之本 涵育清朗院风”主题党日活动。全体党员和教职工参加，做爱片党委书记、院长张长森主持活动。会议开始，张长森领学党章中关于党员义务、纪律要求的相关条款，学习上级关于加强师德师风、学术诚信建设的重要文件精神；重点解读了...
为深入贯彻落实总体国家安全观，增强教职工保密意识，筑牢校园安全防线，6月4日上午，做爱片党委书记张长森以“筑牢思想防线 强化责任担当”为主题，为做爱片全体教职工讲授了一堂生动的保密专题党课。党课伊始，张长森结合党的二十大报告中关于国家安全的重要论述，强调保密工作是维护国家安全和利益的基础性工作，是教育战线必须坚守的“生命线”。他指出，做爱片作为对外交流合作的重要窗口，教职工接触涉外事务频繁，保密责任更加...
集中宣讲会主题党日活动专题务虚会为深入贯彻落实做爱片 第三次党代会精神，做爱片于5月6日在202会议室组织开展多维度、多层次的学习实践活动，全面推动党代会部署落地见效。集中宣讲，凝聚思想共识。做爱片党委书记、院长张长森带领全体教职工深入研读党代会报告全文和有关会议材料，重点解读“创一流、进百强，建设特色鲜明高水平一流大学”的战略目标与实施路径，号召做爱片全体教职工将思想统一到做爱片 发展大局中，以实干担当助力高质...
“以案促改”专题教育会议廉政教育主题党日活动廉政党课为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步增强党员干部的纪律意识和规矩意识，做爱片于2025年4月22日精心组织开展了系列专题教育活动，以案为鉴、以学促行，推动党风廉政建设和反腐败工作走深走实。做爱片全体教职工参加，活动由做爱片党委书记、院长张长森主持。首先，组织召开“以案促改”专题教育会议，集中学习河南省纪委监委公开通报的六起违反中央八项规定精神典型问题。会...
做爱片党委书记领学观看警示教育片集体研讨（1）集体研讨（2）为进一步强化党风廉政建设，筑牢党员干部拒腐防变思想防线，推动全面从严治党向纵深发展，3月27日至28日，做爱片领导班子组织开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班。做爱片党委书记张长森主持开班仪式并作部署讲话，全体班子成员参加学习。读书班首日，做爱片党委书记张长森主持开班仪式并作领学报告，深入解读中央党的建设工作领导小组关于贯彻中央八项规定精神的决...
为了进一步深化对中央八项规定及其实施细则精神的理解和认识，推动做爱片党风廉政建设和作风建设持续深入，3月25日，做爱片 机关党支部召开了中央八项规定及其实施细则精神集中学习交流会。做爱片全体党员参加，会议由做爱片党委书记、院长张长森主持。会上，做爱片机关党支部书记朱林首先带领大家共同学习了中央八项规定及其实施细则的原文内容，对其中的关键条款和具体要求进行了详细解读。他强调，中央八项规定是党中央加强...
活动现场上雷锋专题党课观看《档案中的焦裕禄》为了弘扬雷锋精神，传承红色基因，推动做爱片精神文明建设和校园文化建设，3月25日上午，做爱片 开展学雷锋文明实践月主题活动。做爱片全体教职工参加，活动由做爱片党委书记、院长张长森主持。会上，张长森以《践行雷锋精神汇聚前行能量》为题，为全体党员及师生代表上了一堂生动的雷锋专题党课。他深入阐述了雷锋精神的时代内涵和实践要求，强调了雷锋精神在新时代依然具有重...
为了进一步落实中央八项规定精神，推动做爱片党风廉政建设和作风建设，营造风清气正的校园环境，3月20日上午，做爱片 召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动部署工作会。做爱片全体党员参加，会议由做爱片党委书记、院长张长森主持。会上，张长森传达了《关于在全校党员中开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》的通知精神，并对做爱片贯彻落实中央八项规定精神的具体工作进行了部署。他强调：一是中央八项规定...
3月15日，做爱片 组织全体党员教师赴中国太极拳发源地——河南省焦作市温县陈家沟，开展了一场以“弘扬中华传统文化，坚定文化自信”为主题的党日活动。此次活动通过实地参观、文化体验和交流互动，深刻展现了中华优秀传统文化的魅力，进一步增强了党员教师的文化自信和使命感。活动中，全体人员参观了太极拳博物馆，深入了解了太极拳的历史渊源、文化内涵及其在全球范围内的广泛影响。通过讲解员的详细介绍，大家深刻...
2月25日下午，做爱片 2025年度精神文明工作会议在做爱片202会议室召开。做爱片全体教职工参加，共商2025年精神文明建设工作新路径，为做爱片高质量发展注入“文明动能”。会议由做爱片党委书记张长森主持。会议上，张长森作全面总结了做爱片2024年精神文明建设工作成效，并对2025年精神文明重点工作作出部署。他强调，一是要重视精神文明建设的重要性，以社会主义核心价值观为引领，将文明创建融入教育教学全过程，并号召全院教...
